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提质小学信息化教学 建设智慧校园丽江市开展小学教师信息化教学能力协同提质现场研讨活动

为贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,落实乡村振兴重大战略部署和振兴教师教育中对加大高素质教师培养培训力度、增加紧缺薄弱领域师资培养供给的要求,推动丽江市小学教师教育教学能力、信息技术应用能力的提升,6月17日,丽江师范高等专科学校挂职干部、长沙师范学院《学前教育研究》编辑部主任张建国协同丽江师范高等专科学校教师教育学院、丽江市实验学校、丽江市教科所,邀请湖南长沙师范学院附属小学骨干教师到丽江市开展小学教师教学能力提质培训。

此次培训采用线上+线下,全程直播的方式,通过课例教学展示、课例观摩、现场交流及专题讲座等环节,深入探讨智慧教育新模式,展示课堂教学新样态。丽江市各县区不同学校、不同学科100余名老师参加现场培训活动,各县区小学教师、丽江师专师生在丽江师专参加线培训活动。

当天上午,由长沙师范学院附属小学马笛执教一年级数学《100以内数的比较大小》,长沙师范附属天健小学彭娜执教二年级语文《蜘蛛开店》,长沙师范附属创远小学何苗执教三年级美术《听听画画》,长沙师范附属春建小学张迎香执教《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》第5讲《块头大不等于强》五年级、六年级道德与法治。课堂上,每位老师大力发挥信息技术的优势,充分利用它们的交互功能,整合运用云平台、电子白板、平板等技术手段创设教学情境,激发学习兴趣,给听课老师们展示了生动形象、精彩纷呈的信息化教学现场课,让听课老师充分感受到信息技术与学科融合的力量。

当天下午,长沙师范学院附属学校总校长张华作了“智慧校园建设”为主题的专题讲座,授课老师与参训教师进行了现场交流。

最后,由丽江市教科所所长主持开展了“探讨小学信息化教学、智慧校园建设”座谈会。会议表示,此次活动旨在践行丽江学校服务地方基础教育的办学宗旨,贯彻《中国教育现代化2035》提出的“完善区域教育发展协作机制和教育对口支援机制,深入实施东西部协作,推动不同地区协同推进教育的现代化”的目标要求。

丽江市基础教育取得了一定的成果,各种教学信息化设备建设有一定的基础。但教师使用信息化设备的科学发展,教育教学的能力与东部发达地区还有一定的差距。此次活动通过对口支援、协同提质的方式,助推丽江市基础教育小学教师教育信息化,为丽江市基础教育提质,滇西北地区教学发展,教育均衡搭建了平台。

丽江师专教师教育学院副院长齐静怡表示,推动地方基础教育改革,特别是小学信息化、小学教师信息化教学能力提升是丽江师专的责任,也是推动丽江师专提升至教师教育特色鲜明的地方性应用大学办学目标的一个重要起步,并为东西部协作,协同提质,推进优质教育均衡发展,作出应有的贡献。


文/和静萍

图/和静萍

编辑/洪悦


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